第354章 (第2/3页)

一直特别严重，直到全国大?扫盲之后依旧如此?，一来是因为这里落后且贫穷，大?家之前饭都吃不饱，更?没什么闲心去学习文化知识了，另一方面?原因则是这里主要是少数民族聚集，没有?太多?科学文化传播的?土壤。

    而苏先生本身也是布朗族后人，不过因为祖上就和汉族人通婚了，因此?没有?保留布朗族的?姓氏，大?多?数习惯也都比较汉化。

    但他后来数过族谱，如果按照推演，其实他还?是布朗族头人的?后人呢，地位并不低。

    他年轻的?时候走南闯北，后来遇到全国那场风暴才回到自己的?小山村，因此?特别知道景迈和外面?世界的?差距。

    那还?是，杜大?姐他们一心带着?村民们致富，想?让他们依靠茶叶来赚钱，而苏先生就想?通过文化教育，让他们变成更?有?知识的?人。

    尽管在政府的?支持之下，景迈村办起了第一所学校，但一开?始自然还?是遇到了瓶颈。没有?老师，苏先生就一人当起了全科老师，一人一校，就这样支撑着?。

    可没有?老师还?好?说，最?艰难的?事是没有?学生。

    那时候不论多?大?的?孩子，都要留在家里帮忙照顾茶园，每月采茶、种茶，贴补家用。

    苏先生想?了很多?办法，吸引大?家入学，但毕竟村民们都觉得上学没什么用，所以收效甚微。

    这样以来，苏先生就不得不开?始想?办法如何让他们意识到学习的?重要性了。

    苏先生思来想?去，还?是决定用茶来入手?。

    当时，虽然家家户户都在种茶、采茶，但是茶叶也卖不上什么价格，而且收成也不好?，古茶树的?产量也上不去。

    所以苏先生开?始潜心研究如何能帮助茶树